Família Monstro da Hereditariedade Por: Isabella Góes

A proposta didática a seguir tem como objetivo a discussão de conceitos sobre herança genética, genótipo, fenótipo, formação de gametas, alelos e cromossomos, desenvolvida para alunos do 3º ano do ensino médio, quando os mesmos estudam genética de forma mais aprofundada. Para desenvolver a atividade, os alunos deverão simular a formação de gametas, e a formação de um embrião, que em seguida dará origem a um filhote com características herdadas dos pais. 

Materiais Necessários

  • Folha de papel tamanho A3 5
  • Tesoura 1
  • Envelope tamanho A5 12
  • Papel Paraná (opcional) 1
  • Cola 1
  • Adesivos de enfeite para os envelopes (opcional) 12
  • Manual para aluno em papel A4 4

Fase 1 - Montagem do Material

Escolher um modelo de família, com caracteres e genótipos definidos e montar o arquivo no computador. Utilizamos o programa Adobe Ilustrator.
Imprimir os modelos dos pais, filhos, caracteres destacáveis e cromossomos em papel A3, colorido, e recortar cada peça.
Uma opção é colar as peças em papel paraná ou papelão para deixar os modelos firmes e mais duráveis.
Materiais:

  • 1 boneco de papelão que representa o pai
  • 1 boneco de papelão que representa a mãe
  • 4 bonecos menores que representarão os filhos do casal, tendo suas características herdáveis destacáveis (chifre, boca, ect)
  • 4 conjuntos de cromossomos para cada um dos pais, que serão usados para formação dos gametas - (para ilustrar melhor as características monogênicas, utilizamos um modelo fictício) - que serão colocados em envelopes denominados "Cromossomos Mãe" ou "Cromossomos Pai".
  • 1 manual para os alunos que relaciona o genótipo ao fenótipo:

Cabelo rosa (aa) ou azul (AA - Aa)
Olho roxo (bb) ou marrom (BB - Bb)
Chifre vermelho (cc) ou roxo (CC - Cc)
Boca azul (dd) ou rosa (DD - Dd)
Língua amarela (ee) ou azul (EE - Ee)
Bochecha rosa (ff) ou verde (FF - Ff)
Sexo feminino (XX) ou sexo masculino (XY)

  • 4 conjuntos de caracteres destacáveis para a “montagem” dos filhos
  • 4 envelopes que representarão os zigotos, onde serão armazenados os cromossomos após a fecundação.

Instruções:

  • Aplicar o questionário inicial.
  • Dividir a sala em 4 grupos
  • Cada grupo deverá receber um boneco filho, um conjunto de cromossomos de cada pai e um conjunto de caracteres destacáveis.
  • Fazer perguntas e estimular a discussão sobre os processos de formação de gametas e hereditariedade.
  • Explicar aos alunos como funciona o manual e pedir que os mesmos façam o emparelhamento de cromossomos do pai e da mãe, em seguida pedir que separem 1 cromossomo de cada par, aleatoriamente, para cada um dos progenitores.
  • Cada cromossomo escolhido deverá ser colocado na caixinha denominada “zigoto”.
  • Em seguida, pedir aos alunos que formem pares de cromossomos homólogos e relacionem os respectivos alelos ao fenótipo.
  • Pedir que os alunos montem os filhos, de acordo com genótipo obtido.
  • Conferir cada filho montado e discutir os resultados com a turma.
  • Aplicar o questionário final.

Possíveis perguntas para estimular a discussão durante a prática:1. O que são alelos?

2. O que são cromossomos?

3. Como ocorre a fecundação?

4. Por que filhos possuem algumas características semelhantes a de seus pais biológicos?

5. É possível que dois pais, que tenham alelos recessivos para uma característica X, tenham filhos com alelos dominantes?

Manual de Fenótipos:
Observe as características abaixo, e tente relacioná-las aos genótipos de cada pai. Com este manual você poderá construir o seu descendente. Bom trabalho!

Cabelo rosa _______________________________ aa 

Cabelo azul _____________________________ AA- Aa

Olho roxo ________________________________ bb

Olho marrom ___________________________ BB-Bb

Chifre Vermelho _______________________________ cc

Chifre roxo ________________________________ CC-Cc

Boca Azul _____________________________ dd

Boca Rosa ____________________________ DD-Dd

Língua Amarela ________________________ ee

Língua Azul ________________________ EE-Ee

Bochecha Rosa ________________________ ff

Bochecha Verde ________________________ FF-Ff

Sexo feminino ______________________________ XX

Sexo masculino _____________________________ XY

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